近段时间，小编常常因为电视上的一个少儿编程广告心中一惊。在这个不断向前发展着的互联网时代，编程在我们工作和生活中的作用已经逐渐显露出来。

而身为一个彻头彻尾的文科生，小编我，从未接触编程。一想到10年后，我可能因为不能掌握这门“未来世界的基础语言”而被社会淘汰，小编就油然感到焦虑。

但困扰小编的编程技术问题，可能尚需10年来发酵。我们大部分人所面临的语言问题却已经迫在眉睫了。

语言学习迫在眉睫

如果说编程是通往未来世界的通行证，那么英语就是打开全球化大门的钥匙。语言的交流带来思维的碰撞、观念的交换，流畅的语言表达也是成功交际的基础。

然而，相比于我国经济在全球化中的迅速反映，我们的语言学习却落后了。

西方的学生基本都能掌握1到2门外语。通过这项技能，他们能申请世界各处的工作机会，也能够适应各个国家的工作环境。

在中国，英语学习虽然也在义务教育中占据着重要地位。但这种重要性并没有体现到运用能力上。一个从小学一年级开始学英语的人，学完高三，可能真正能出口的表达还是那几个——

“Nice to meet you!” 

“I’m fine. Thank you.” 

“You're welcome.”

 ......

12年的英语学习，并没有让我们真正掌握它。

语言学习的问题所在

日前，雅思官方网站公布了中国考生的雅思平均成绩为5.53，位列世界倒数第三。最擅长考试的中国学生在雅思上栽了一个又一个跟头。

到底是什么问题，让我们操着联合国认证的，全世界最难学的汉语，却搞不定甚至不在前十名中的英语？

另一项数据也许可以说明一些问题。根据雅思官方同时发布的数据，在过去5年中，中国考生的雅思口语平均分只增长了0.03分。换言之，中国留学生的对外交流的能力在过去五年中基本没有进步。在这样一个一日一新的全球化状态下，这种结果几乎是匪夷所思的。

可以说，我们缺乏科学性的英语课程设置，是导致中国学生在英语学习上的失败的一个重要原因。就如前文所说，在我们12年的英语课堂中，我们大部分时候接触到的是如何阅读，掌握语法和单词。但关于如何在书面和口头上得体地运用这些表达，我们所知甚少。我们所学到的和我们所需要的东西完全是两回事，由此，在雅思这样一个更注重实操的战场上，中国留学生的成绩也就不难预见了。

除了课堂上的学习，事半功倍地掌握一门语言的更好方法是不断地练习。但汉语通行的社会，让中国学生的成长环境中缺少能够进行外语练习的对象和环境。这更减少了我们在自然的学习状态中提升这门语言的机会。

语言学习的重要性

然而同时，语言作为全球化社会中的一张绝对通行证，在我们的社会体系中的重要性正在日渐增长。同声传译时薪上千却依然供不应求，淘宝上英语文件翻译公司月销数十万，这些语言相关工作的大热，实际上反映了社会对英语的使用需求在大大增长。

以英语培训作为英语课堂的补充

对于那些希望率先进入国际化社会的人来说，我们需要英语培训机构作为学校英语课堂的补充。

由于英语教育资源的有限性，政府对学生英语能力的培养要想赶上社会对英语能力需求的增长，几乎是难以实现的。因为，政府的教育资源分配必须首先考虑公平。因此，对于那些有这样机会的人来说，参加英语培训机构是一个明智的选择。

英语培训机构的学习和学校英语最大的区别在于，相对于学校教育注重阅读理解能力，外语培训通常是听、说、读、写，四项并行。尤其是在提升大部分人弱势的听力、口语和写作三项上，英语培训机构能够发挥很大的作用。也可以说，它提供的英语教学实际是更符合全球化的社会需要的。

参加英语培训的另一个好处在于，可以重新建构整个英语语言体系的结构和学习脉络。中国孩子一开始接受的英语教育就是碎片化的，盲人摸象式的学习。由于考虑到低年级孩子的接受能力，学校的英语教材是把整个语言的结构打散了教给学生。而培训机构的学习就如同已经先把整体的“象”的形象展示给学生，之后再去研究其中的一部分，就会变得易于理解了。

举一个简单的例子，例如在学习语法中时态时，我们的课本将其分入了多本教材中，把所有时态全部学完，断断续续要几个学期。对于学生来说，每个时态都是分散的，联系很弱。

但语言培训机构会把所有时态都罗列出来，作为一个专题，注重时态间的对比和转化，让学生清楚不同时态之间表现形式的异同，产生异同的原因等等。对于学生来说，学习到的就是一个完整的时态系统了。

英语是进入全球化社会的钥匙，是我们每个人都应该学习和掌握的资本。尤其在全球化的浪潮下，只有掌握基本的英语沟通和交流能力，我们才能更好地适应社会的需求，不被社会的潮流所抛下。