很多人可能会觉得“不让孩子输在起跑线上”是中国教育的专利。但你知道吗，其实美国也有所谓的“超前教育”——Gifted Education（天才班）。

天才班是什么？

美国的天才班又叫GATE program（Gifted and Talented Education），是专门为在某些方面有超常表现的儿童设立的教学项目。天才班的设置以学区划分，在纽约等教育高地，对天才班名额的竞争之激烈完全不逊于TOP私立中学名额。

为什么会出现天才班？

天才班最初是作为公立教育的一种补充而出现的。美国公立教育奉行“不让一个孩子掉队”，在课程设置上倾向于降低难度，让所有孩子都获得一个不错的成绩。但对于天才儿童来说，这种培养方式并不合适，甚至有可能让他们对学校产生厌烦情绪。为了充分发掘这部分超常儿童的天赋和潜力，选拔精英人才，上世纪六十年代，美国开始了大规模的“天才班”计划。

天才班和普通班有哪些不同？

师资水平高。通常而言，学区会聘请专业水平更高的老师来教授这些天才儿童。而且由于学生人数少，授课会更具针对性，有时候甚至是一对一教学。 

课程难度大。天才班的课程设置以“拔优”为主要目的，课程难度大，授课进度快。有些天才班还设置了考核制度，多次考试成绩不达标的学生会被退回普通班。 

组织形式多样化。天才班的组织形式，根据其覆盖的范围可以分为天才学校、天才班，以及天才课程。天才学校是将几个学区的天才儿童集中到一个学校开展教学；天才班是将天才儿童组成固定班集体；天才课程是指在某一科目展现出超常天赋的孩子集中上该门科目的课程，其他课程则和普通学生一起。

天才班招收的都是什么样的学生？

天才班最初招收的是具有超常智商的孩子。但经过几十年来不断的发展，目前更多招收学习能力强的孩子，也就是我们一般意义上的聪明孩子。 在纽约，3年级以下的孩子想要进入天才班，必须在前一学年参加市教育局统一的资格考试，只有总分达到90%以上的学生可以进入区级天才班，97%以上的可以进入市级天才班。由于天才班培训的盛行，近年来很多地方的天才班都被亚裔孩子和印度裔孩子占据了。

天才班测试考察什么内容?

天才班测试包括智力测试和认知能力测试，一般有斯坦福智力测试、韦氏智力测验、爱荷华基本技能测试、学科进展测试、认知能力测试等。以纽约市天才班为例，测试内容包括语言能力测试和非语言能力测试。语言能力测试包括语言理解和语言推理两个部分；非语言能力测试则包括模式完成、类比推理、系列推理和空间感知四个部分。虽然以上测试种类繁多，但基本上都可以归纳为6项能力：语言能力、认知能力、观察力、记忆力、推理能力和空间感知能力。这些能力也是衡量个人智商的标准。

天才班对于中国家长的启示在哪里？

适合孩子的教育才是最好的

很多人认为天才班代表了“超前教育”，其实恰恰相反，天才班真正的意义在于因材施教。一方面，它将不同能力层次的孩子进行区分，每个孩子都能进入到合适的学习环境和教育节奏中；另一方面，天才班让每个孩子的天赋得到明确的衡量，从而能够更具针对性地进行发掘和培养。比如在数学方面有突出天赋的孩子，能够在天才班更早接触到高层次的数学理论，在扩充数学知识的同时，也是对数学思维能力的锻炼。

对孩子来说，能力比知识更重要

鸡娃是一件全世界家长都逃不开的事，但如何正确的鸡娃是一门学问。相较于给孩子灌输各种知识，用“超前学习”来抢时间，发掘和培养孩子的能力，拓宽他/她的眼界才更能帮助孩子在竞争中取得成功。天才班虽然也有测试，但这种测试更多是对能力的考察。美国儿童学习研究表明，超前学习抢来的时间只能领先到4年级；但在儿童时期培养的语言能力和思维能力却能让孩子获益终身。

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