雅思和托福考试都要求听说读写，阅读和听力是类似的，都是词、句、篇章的理解，不同的是阅读用眼睛，听力用耳朵，口语和作文是类似的，都强调内容、逻辑和语法，不同的是口语要求语音语调，作文要求拼写，在内容和逻辑上作文比口语要求高。往往，备考小白们都会去背诵比较晦涩的词汇，费脑不说，且考试不一定能用得上，得高分还是个问号，综合以往考试分析，把基础词汇记住，学会灵活运用是关键。

阅读和听力

阅读和听力是词、句、篇章的理解，排在第一的就是词汇，有一点需要特别注意，不仅要关注看的词汇量，还要测听的词汇量，很多人仅仅测了看的，完全忘记了检查听的词汇量，这样就没有真正了解自己的听力水平。听力内容其实比阅读文章简单一些，同样的词汇量听力比阅读分高。

背单词的时候可以同时泛听小说，听力不好的人可能一句话也听不懂，虽然小说里有大量的简单单词，但是都糊到一起听不出来。不管听不听得懂，只要坚持听，不停地重复，总有一天能豁然开朗。泛听实际上就是练习辨音，听什么都无所谓，听一篇tpo听力也行，听一个ted讲座也行，我是觉得听小说更有趣一些，听小说就是休息了，任何休息时间都可以听。不过千万别听太简单的材料，效果不好。我喜欢的小说有哈利波特，牛仔裤的夏天，理智与情感，福尔摩斯探案集，要是特别在乎美音的话，可以听了不起的盖茨比，杀死一只知更鸟。

词汇量达到一万以后，就开始做tpo的阅读和听力。阅读部分大家很清楚了，通过做题，分析出错的地方，一般攻克长难句分析，，细节题之类的就不会错了，最后再通过篇章结构的分析，做对多选题（主旨题）。

怎么提高听力成绩是大家最想知道的，前面说了先提高听力词汇量，是掌握单词的辨音。第二步就是句子的辨音和理解，这个需要做听写练习，听写的时候要以句子为整体，不要听一个单词写一下，尽量听一句话写一句话。有人建议听力水平低的时候先听写简单的文章，听力水平高的时候再听写难的文章。这个完全看个人的选择，就像如果你只有两千的阅读词汇量，是先读简单的文章呢还是先背单词到一万，再读tpo文章？听写练习的方法是一篇中等难度的tpo听力，听写很多遍，直到能很快的写出来为止。一般完成几篇的听写就够了，基本上就达到每篇文章都能听懂的程度，听懂了文章即使不了解听力考试的技巧，听力成绩也不会太差。听力复习的第三步需要重点提高记笔记的技巧，最好是达到记得都考了，没考的都没记，完美笔记很难，百分之九十还是可以做到的。记笔记关注的是篇章结构，一定要把逻辑结构表示清楚。跟读在这个时候派上用场，不要一句一句跟读，要连续放着一整篇音频跟着读，注意升降调，一篇听力读几十遍，比几十篇每个读一遍的效果好，练习跟读对提高综合口语也非常有效。

不管是背单词练听力还是做阅读，一定要重复重复再重复。

口语和写作

口语和写作一定要请老师批改点评，了解答题方法或者背一些模版是不够的。如果能有一对一的辅导最好，最起码也要隔一阵让老师点评批改作业，原因下面会解释：

口语第一步就是语音语调，也许不能非常完美像native，但也要达到让别人能听懂不产生歧义。为什么说老师点评很重要，就口语的第一步来说，很多人是不达标的，如果没有老师指出来，还以为自己说得不错，大多数人把重心放在背段子上，根本不知道自己背的段子考官是听不懂的。在群里作业点评这段时间，听了不少录音，发现大家有个通病，就是发音不清晰，像嘴里含了一块糖在说话。主要的问题就是元音发的不饱满，嘴巴咧的不够大，双元音嘴巴没有由大到小的变化，很多双元音都被吞成单元音了。练习的方法是把嘴巴非常夸张地张大了去重复各个元音的发音，夸张到肌肉绷紧的程度，越夸张越好。有其他辅音和单词发音问题的，也需要在老师点评出来后，自己重点重复练习。

口语第二步是准备内容，根据自己的学习材料，分类整理例子并背诵，准备太多也记不下来，挑一些背熟了。

口语的第三步是逻辑问题，怎样理解题目，把准备的例子用几句有逻辑的话串在一起。不要太复杂，用最平常的话最简练的表达出来自己的意思即可，千万不要用太复杂的词汇，自己说不清楚，考官更不理解。

语法问题稍微注意几个重点就好，第三人称单数，she或者he，时态的一致性等。

独立口语的内容需要自己想，综合口语主要是考复述能力，就是讲故事的能力，听到什么说什么，基本不需要自己想内容。综合口语的听力比听力部分简单，只要听力部分准备好了，综合口语应该没问题。还有一条要补充的，综合口语lecture有不少专业词汇，可能会不认识，答题的时候照着发音读下来就行，就当它是人名好了。

作文和口语一样，也是内容、逻辑和语法，但是要求高很多。