由于疫情影响、学校关闭，home school（在家上学）这种学习方式近期在英国渐渐流行了起来。但你知道吗，其实home school并不是我们这个时代的产物。在旧时，英国王室成员都是home schooling，比如女王奶奶和她的小姐妹们。
没错，英国现任的女王——伊丽莎白二世，并没有接受过高等学府教育，确切地说，女王并没有上过学，她接受的是一对一的私家教育。在正式接受教育前，幼年时代的女王奶奶和妹妹玛格丽特已经在母亲的带领下读了不少书了，到女王七岁时，她已经可以熟练使用英、法、德三种语言了。
当然，作为王位继承人，女王的老师们可都不是一般人。她的tutor（私人导师）是伊顿公学副教务长Henry Marten，她还跟着坎特布雷大主教学宗教，接受法国专人女教师的法语辅导，此外女王还学习艺术、音乐、马术。
待年纪稍长，由于战时环境，年轻的女王还接受了民防、驾驶、电学技能的培训。顺带一提，女王的丈夫菲利普亲王也没有接受过高等教育，从Gordonstoun School（高斯顿学校）毕业后，他加入了海军军官学校，短暂培训后加入了英国海军。
在伊丽莎白二世之前，所有的英国王室成员接受的都是私人家教教育，然而随着社会的开放，英国王室成员开始逐渐走入私校，享受美好的校园时光。
查尔斯王子成为第一个接受学校教育的王室成员。他先是入读了Eton College（伊顿公学），然后考入了剑桥大学三一学院主修历史。在他之后，越来越多的王室成员开始走进学校。
威廉王子入读了伊顿公学，然后升入了圣安德鲁斯大学；哈里王子也入读了伊顿公学，但因为A level成绩不好，所以没有入读大学，而是选择了参军。
阿特丽斯公主（伊丽莎白二世的孙女、约克公爵安德鲁王子的大女儿）入读了位于温莎的St George's School（圣乔治学校），之后考入伦敦大学金史密斯学院。
凯特王妃，入读了Downe House（唐屋中学）和Marlborough College（马尔伯勒公学），之后考入圣安德鲁斯大学，遇到了威廉王子。在英语语义里，女王和王后都叫做queen。也就是说，等到威廉王子成为国王的那一天，身为王后的凯特王妃很有可能成为第一位英国历史上拥有大学学位的queen。
唐屋中学
萌萌哒的乔治小王子更接地气，他先是入读了位于桑德林汉姆庄园附近的蒙特梭利式幼儿园Westacre Montessori School Nursery，接着入读了Thomas's Battersea（托马斯巴特西小学）。有消息称，乔治小王子将不会依照王室传统入读伊顿公学，而极有可能选择更加平民化的布莱顿公学。
Westacre Montessori School Nursery
Thomas's Battersea
为什么连英国王室也开始选择把孩子送入私立中学读书？英国精英私立中学到底有什么优势？
英国精英私立中学优势
◆历史悠久，人才辈出
英国的私立学校历史悠久，声名远扬。据调查，只有7%的英国人接受过私立学校教育，但50%的牛津剑桥学生来自于私立学校，80%的要职人员毕业于私立学校，38%的伦敦奥运会英国奖牌得主出自私立学校。
◆英国私立学校不仅在传统教学科目如数学、科学、英语等方面业绩优秀，在艺术、现代科技以及培养学生创造力等方面也占据优势。很多英国明星如Emma Watson 艾玛·沃特森，Tom Hiddleston汤姆·希德勒斯顿，Eddies Redmayne埃迪·雷德梅尼，Benedict Cumberbatch本尼迪克特·康伯巴奇等，都毕业于私立学校。
◆高水平师资，精准讲解
在英国的私立学校，老师的教学安排往往会根据教学内容的层级精确划分到章节。如物理课，专精力学方面的老师上力学，专精电学方面的老师上电学，等等。这说明，私立学校的老师都有着相当高的学术知识水平，对所教内容有精深的了解。
私立学校对于老师的挑选有严格的标准，不仅包括学术方面，还包括责任心、处理学生关系等方面。因此，私立学校师资力量的强大是很多其他学校难以比拟的。
◆丰富的社团
不同于国内学校只注重于课堂教学，英国私立学校在早晨上课前、中休和下午放学后会开办各种社团/俱乐部来发掘孩子的兴趣和潜力。俱乐部种类繁多、范围广泛，有学术拓展、运动、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、辩论、环保、公益、语言等等，很多学校开设总数常常超过100个。这些俱乐部能开拓学生的视野，充分挖掘他们的潜能，让他们变身成一个个多才多艺的小艺术家、小运动员。
丰富的社团活动提高了学生的个人社交能力，这种“软性技巧”将有助于学生在未来的人生中更加自信地在自己的业务领域发光发热，与他人协同合作，积极发挥领导作用。
Ching有话说
简单说一下英国复学情况。6月1日起，英国托儿所和早教机构将复课复学，小学1年级和6年级优先复课。中学阶段，针对Year 10和Year 12的学生，学校自6月起将采用远程教育和面授教育相结合的方式授课。
目前，政府暂不希望学生全日制返校，不要求海外生回到英国。因此学校无需制定基于全日制教学的课表，并应最大化限制每日返校的学生人数。同时，政府希望学校能利用好Year 10、Year 12多出来的额外时间，来支持这些即将开始在新学年学习GCSE、A-level或其他升学考试认证的学生。
Ching在英国，每周五更新，下期不见不散！
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