今年美本放榜后，所有家长都关心一件事情：这些被全球顶尖名校录取的孩子们，做对了什么？
随着家长们的挖掘，越来越多爬藤成功案例的公布、牛剑孩子的经验分享，都渐渐摸索出一套全球顶尖名校最爱录取的模板公式：标化超高分+全A成绩+奥赛奖牌+顶级夏校+论文发表+音体美一技之长。然而，这个公式的出现不仅让国际升学卷成了另一种“超级竞赛”，还越来越不管用了！手持公式简历，但在美本申请中没能成功上岸Top名校的案例屡见不鲜。因此，理想的个性化教育恐怕不能参照“爬藤公式”来，不然最终还是让孩子卷成了一个更复杂、昂贵的洋高考。那么，到底怎么做才是真正的个性化教育呢？
所谓“强而不同”，其实是根据美国Top大学招生的底层逻辑得出的结论。
从学校的角度来看，在招收每一届学生时都希望每个人有自己的特色。生源多元化就是美国大学招生时的底层逻辑——既需要体育、音乐特长生，也需要学霸、或者是具备创新思维的学生等等。而到了申请者的角度来讲，就要做到4个字：强而不同。细数被美国Top名校招生的学生，他们很多都是在生活中克服了一般人克服不了的困难，经历了一些不同于他人的经历。这种经历对天才而言，是国际大奖、又或是学术大刊论文的第一作者。但是对于更多我们普通的孩子们来说，挖掘自己的潜能，把擅长的事做到极致，依然有成为“强而不同”的可能。
而成为不同就是个性化的培养，要发挥出学生自己本身的特色和能量，而不是一味地模仿他人。其实这也要求学生能独当一面，有主见、有自信，能承担起责任、风险和后果的含义。
小编认为，为孩子选择国际教育的家长，一定都希望孩子能够活出自我，养成独立的意识。但是真要照抄爬藤公式，反而不会达到最初的培养目的，尤其在现在内卷的情形下，恐怕更难达到理想的Top大学录取了。
希望个性化培养孩子、对美国顶尖名校有申请需要的同学和家长们，也可以随时咨询施强国际的留学高端导师，解答规划申请中的问题。
